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掌舵的鱼1987

               
               
               
               
                “我是数学王子秦老师。”“你好，秦老师！”“我姓王……”“不好意思，王老师（看错了）。”“明天早上十点我要进行二元一次方程的讲解（估计是网课直播），希望家长到时候提醒孩子，到时候一起来观看学习。”“好的，老师，我们先听两次的！”……当看到学生家长给这位“数学王子”转账4块钱的时候，我不禁发出杠铃般的笑声：我是受过专业训练的，一般情况下是不会笑的，除非忍不住。不好意思，看到这种情况，我还真的忍不住。家长的思维和老师不在“同一频道”上，老师到底会有一种怎样的感觉？两个字：崩溃；三个字：很郁闷；四个字：一脸懵逼……其实，在从教生涯中，我也遇到过这样的情况，一次考试之后，我发现一位同学的语文卷子字迹很潦草，于是我就让家长督促孩子在家好好练字。结果你猜怎么着？这位家长以为我要办书法补习班才联系他，于是他就耗尽“洪荒之力”让我在课余时间帮他孩子“开小灶”。当然，遇到这种事情，也只能耐心解释一番——我并没有办什么书法班，同时告知家长应该如何陪孩子练字，让孩子在练习书法中与家长培养融洽的亲子关系。至于这位疑心比较重的家长有没有把我的话听进去，我也不太清楚，反正我感觉那位家长的孩子后续所写的字依然非常潦草，估计家长的态度是虚心接受，坚决不改。在和一个海岛的老师闲聊的时候，对方也说过一件类似的事情：一次，这位海岛的老师前往某个学生家里家访，老师苦口婆心劝家长关注孩子的学习状况，孩子一直没做作业也不是什么好事情，如果孩子不读书的话以后的路可能会越走越窄。你猜那位家长怎么回答？“老师，我跟你说，我们祖祖辈辈都是靠海吃海，你只要让我家孩子明白一斤鱼卖2.5元钱，两斤鱼买5块钱就可以了，至于他做不做作业，以后有没有前途老师你就别操心了，就算他长大后只会卖鱼，每年的收入肯定比你们老师的工资要高得多！对了老师，你要买我家的鱼吗？”从那一次开始，那位海岛老师再也不去学生家做思想工作，因为和这种家长交流，他有一种对牛弹琴的感觉。当然，家长的一番话也深深触动了他，在一个笑贫不笑娼的社会里，老师经济收入太过“精致”的话，甚至连学生或家长都会瞧不起老师。于是，那位海岛教师就开始试着在网上卖东西，最后还真搞出了名堂，一年靠网上卖货的收入就达到了38万，是他当时年薪的10倍以上。如果你是老师，你和家长的思维不在“同一个频道”上，你会有怎样的感觉呢？欢迎留言交流。
            

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比少将还厉害