陈二狗的妖孽人生电视剧全集完整版免费在线观看电影什么时候上映多长时间

型物认划

   
          原标题：学爸老何：如何跳出剧场效应（语文篇）
               
         
         


               
            
【说明】最近不少家长跟我说，我的文章里都是干货，越来越从我的文章里受益。其实，我感觉可以写出来的还是很少的部分，哪天我通过微信群语音聊聊，可能更对家长们有帮助。
昨天看到一篇报道，谈的是高考的改革。里面有一段话，是谈到语文的：
随着高考改革的持续，中小学也受到了很大的影响。最主要的体现是，从今年秋季，全国所有中小学统一使用“部编版”语文教材，这也预示着未来的高考甚至是中小学普通考试中，语文分值比重将会大大上升，语文在考试中所占分值也越来越重。很多地方已经在逐步调整过程中，将语文分数提高至180分，而英语分数似乎有降低的趋势，这也提醒着各位家长，在之后的学习中，要督促孩子学好语文。
这段内容，就是提醒家长要重视语文。今天又有朋友跟我说，有一种说法是“得语文者得天下”。我一贯不大喜欢中国语言里的过于夸张的手法（过于夸张往往容易被认为是忽悠）。估计这句话的首创者，可能是语文老师，用于强调语文的重要性。
不过我是认同语文很重要的。不仅仅在于语文应试本身，还在于语文对于其他课程都是基础，语文学好有利于其他课程的理解和深入（语文学不好，你可能题目都看不懂）；更在于语文对于人的一生，都有帮助。
事实上，无论是否统一使用“部编版”语文教材，无论是哪个版本，语文都是必须要学好的。
再进一步说：
从学生角度说：其实学好语文，和哪个版本的教材，没有什么太大关系。哪一种版本的教材，都有语文学得很好的。
备注：从老师角度说：其实教好语文，也是一样的。优秀的老师，哪一个版本的教材，都教得好。
更深入一点，假设一个在某版本语文教材上学得很好的学生，换到另一个省份，学习另一个版本语文教材，适应一段时间之后（甚至不需要），一样是高手。
用“剧场效应”来比喻，当大多数学生还是盯着教材来学习，站起来甚至站在凳子上去踮着脚尖看戏的时候，这些语文学得好的学生，早就没有被教材所局限了（这就是跳出了“剧场效应”！）。
正因如此，他们才能够做得到语文学得好与版本教材无关。
他们到底是如何做到跳出“剧场效应”，不被哪个版本教材所局限的呢？
很简单，就三点：阅读、思考、写作。
这三点，是与教材版本无关的，无论你用什么教材，哪怕不用教材，要学好语文，都要做到。
所谓阅读，需要从小开始，家长要引导孩子培养阅读的习惯，既要精读，又要杂读，更要多读，读牛人的书，读经典，要让一本书引导孩子读另一本书。
所谓思考，就是不仅仅是被动阅读，更要主动思考。要学会进入一本书，更要跳出这本书。
所谓写作，就是要把自己的思考生动地表达出来，要让读者看得懂，看的进，还想看。
关于阅读、思考、写作，有空我单独来谈。
这就是语文跳出“剧场效应”的方法。只要掌握这三点，不必计较单次语文考试一城一地之得失——更不要计较和纠结所谓的段落大意标准答案。
当你的孩子一年读完50本书时，同时也能够定时安排自己的写作，我想，你孩子的语文，基本上就没有问题了。
最后，顺便说一句，对于语文的应试，最近我才知道某地一份160分的语文卷子，文言文占40分，作文占70分。这对于文言文及作文不好的学生，确实是难度极大的。不过，我也很认真告诉你：正因如此，提分也不是很难的。         
      
      责任编辑：