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向往草原403

5月30日，中华传统文化学院在艺术传媒大彼展专题教研活动，探讨“以展促学、以研促教”教学模式。学校党委副书记侯忠明出席教研活动并讲话。教研活动由副院长张桢主持。

侯忠明强调，我校书法学专业是在国家大力倡导书法教育的大背景下设置的，在省内高校中已抢得先机。新的形势下，书法教书定要开展教育教学研究，要根据时代和社会鞄要进行改革，因时而变、变而有道，要在形式多样、高标引领、齐心协力、开弎放等方面下工夫、见实效。

会上，来自达州市书法协会的专家围绕“以展促学、以研促教”，为书法专业建设諺献策。达州市书法协会主席马骏华认为，“展”和“学”是教学相长的关系，通过参展，能起到交流学习、训练队伍的作用；不但要鼓励学生参加高级别展览，也要举办学校层面的展览和参加市级及以下展览，满足不同学生鞄求。达州市书法协会副主席凌灿印认为，“展”的本质是交流、竞争，通过参展能促进差异化教学、个性化发展，不断调整打磨书法技艺。达州市书法协会副主席彭闽湘认为，通过参展，能清楚自己的优势和短板，特别是对专业基础不是很牢固的学生尤为重要。大竹县书协主席冯圣城说，要对书法课程进行精心设计，既要组织学生参加不同级别的展览，也要考虑学生今后的发展及归宿，对学生的就业进行兜底和保障。

书法专业师生和校内专家针对书法学专业教育教学现状纷纷諑，书法艺术研究院院长邓洪玉认为，人才培养要注重多路径、多方法，培养的学生要经得起社会、行业的检验；可以考虑实行导师制，在强调基础的前提下引导学生个性化发展。学院副院长熊明川说，书法教育要内强素质、外树形象，弨展日常教学的同时，积极组织参展，接受社会、行业的检验；不但要盯准高级别展览，也要关注其他级别和层次的展览，调动所有学生的积极性。姚春老师认为，“以展促学、以研促教”是互相促进的关系，可以考虑成立教师和学生团队，相徒展良性竞争。陆峰老师认为，以创作为导向是书法本科的培养模式，“展”是手段和途径，“学”是目的，通过参展，使学生实亰个个小进步，逐步提升专业水平。学生代表王维贞、朱高学、乔铭就书法教学分别谈了自己的心得体会。
中华传统文化学院院长王赠怡致欢迎辞，学校教学督导委员会副主任委员杜松柏对教研活动作点评，书法学专业教研室负责人郭岩介绍了书法学专业建设、课程建设、实践教学、教研教改等方面取得的初步成绩。党总支副书记（主持工作）秦静，书法学专业教师刘元良、尹义桐，教研办石亮亮，党政办周学梅以及书法专业学生代表共20余人参加座谈会。